歩
「見る」を残して、「採らない」へつなぐ。名前をその場で確定しなくても安全な観察はできます。
場面ごとの短い言葉
| 場面 | 声かけ例 |
|---|---|
| 花を摘みたい | 「お花はお外で見るよ。何色か見てみよう。」 |
| 実を拾った | 「お口に入れずに、先生と写真で残そう。」 |
| 葉に触れた | 「お顔に手を持っていかず、あとで洗おう。」 |
| 名前を聞かれた | 「今は決めずに、園で一緒に調べよう。」 |
職員間で言葉をそろえる
施設内で共通の言葉を決めておくと、子どもが状況を理解しやすくなります。植物名や食用可否を現地で断定せず、通路から観察し、必要に応じて施設の管理記録や自治体情報を確認します。
Before walking
出発前に共有すること
- 通路から見る。
- 植物を採らない・口に入れない。
- 気になるものは先生に伝える。
- 散歩後は手洗いをする。
- 職員間で見つけた場所を共有する。
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